福建师范大学积极推动“三全育人”综合改革试点工作

文章来源: 作者: 发布时间:2021年06月23日 点击数: 字号:【小】 【大】

福建师范大学深入学习贯彻习近平总书记关于教育重要论述,认真贯彻落实教育部和福建省委教育工委部署要求,坚守立德树人初心,勇担育人育才使命,围绕“全”字做文章,聚焦“育”字下功夫,坚持“五聚焦、五强化”,持续深化“三全育人”综合改革,取得了明显成效。

聚焦组织领导,强化制度机制建设

学校成立了以书记、校长为组长的思想政治工作领导小组,定期召开工作部署会、专题推进会,推动形成党委统一领导、部门分工负责、学院主抓落实、全员协同参与的育人体系。书记、校长带头上党课、讲思政课,带头联系师生,常态化开展“书记早餐会”“校长面对面”“校领导接待日”活动。将“三全育人”纳入学校党建工作责任体系、二级单位目标管理考核体系,校领导带队检查督查,强化考评结果运用,推动责任有效落实。制定《思想政治工作质量提升工程实施方案》《新时代学校思想政治理论课改革创新实施方案》等,着力构建“有核心、无边界”的大思政工作格局。深化校级“三全育人”综合改革试点,立项设立试点学院6个、试点团队14个、试点项目12个,推动试点工作由点及面、示范推进。

聚焦师德师能,强化教师队伍建设

坚持师德第一标准,成立师德建设委员会,独立设置教师工作部,构建“学校党委—师德建设委员会—教师工作部—二级单位党委—教师党支部—教师”六级师德建设体系。组织全校教职工签订《师德师风承诺书》,把师德规范融入评奖评优、职务晋升、职称评定、科研项目申报、研究生导师遴选等工作,落实师德“一票否决制”。开展“师德建设月”活动,举办师德师风大讲堂,积极开展典型选树,涌现出“最美奋斗者”陈征教授、全国“黄大年式”教师团队、福建省杰出人民教师等一批先进典型。

突出抓好教师党建,以高质量党建引领高素质教师队伍建设,制定《关于进一步加强新形势下教师党支部建设的实施意见》,实施“党建示范创建与质量创优”工程,培育建设全国党建示范项目6个、省级标杆院系5个、样板支部71个,推进党建与业务深度融合,设置16个创新团队党支部,实现教师党支部书记“双带头人”全覆盖。

强化教师育人责任,坚持“以本为本”,推动“四个回归”,制定《研究生导师履行立德树人职责实施细则》,落实专任教师担任班主任、班导师制度,把立德树人作为教师考核评价核心指标,构建全方位立体化的教师考核监督体系,进一步强化教师主责主业意识,推动教师立足岗位、教书育人。

提升教师育人能力,制定实施《新进教师培养办法》,实施成长导师制,开展为期两年的新教师能力提升培训。制定实施《教师访学研修管理办法》《教职工学历学位进修管理办法》等,实施思政课教师教学能力提升专项工程、辅导员素质能力培训提升计划,分类支持教师专业发展。

聚焦思想引领,强化主渠道建设

切实加强全国重点马克思主义学院建设,在政策、资金、资源等方面予以重点倾斜,持续巩固学校作为“南方坚持马克思主义重要阵地”地位,马克思主义理论学科进入全国高校学科评估A类学科和福建省高峰学科建设序列;加强学科人才队伍建设,近年来引进教授、优秀博士13人,聘请中央党校一级教授许耀桐担任院长,优化思政课教师队伍建设,在福建省属高校中率先落实思政课师生比1:350的比例要求;改革思政课教师评价机制,探索在职称评审工作中单独设立马克思主义理论类别,足额落实思政课教师人均每月2000元专项津贴;出台马克思主义理论成果专项奖励办法,在学报开设马克思主义理论研究专栏,高质量办好《理论与评论》学刊。

扎实推进思政课程守正创新,高质量开好“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”必修课、“习近平治国理政”选修课,出版《四下基层与群众路线》《摆脱贫困与全面小康》等系列教辅书,实现教材体系向教学体系深度转化,扎实推进“三进”工作;推进本硕博思政课程一体化建设,推行“对话式教学”“同龄人讲思政课”等教学新模式,打造“理论主课堂+实践大课堂+网络新课堂+示范微课堂”四位一体的思政课程体系,学生到课率、抬头率、点头率不断提升, 8门课程获福建省首批思政课程精品教改项目立项。

全面推进课程思政项目建设,制定课程思政建设实施意见,成立“课程思政教学研究中心”,开展课程思政示范课程建设,2020年确立校级示范项目本科52项、研究生28项;修订人才培养方案,明确所有专业都必须充分挖掘思政元素,将思政教育融入课堂教学、贯穿人才培养全过程。

聚焦内容供给,强化网络阵地建设

拓展线上育人平台,开通福建师范大学学习强国号,讲述师大好故事、传播师大好声音。加快融媒体建设,开通官方短视频号、官方企鹅号、小葵B站、抖音等,培育壮大主流思想舆论。官微推送的原创文章被新华社等转载,点击量破万的达19条,总阅读量142万次。打造学生服务联动协调中心(小联)线上平台2.0版,迅捷回应师生诉求,累计为师生协调解决具体问题近2万件;打造升级“青马易战”轻应用,让传统的理论学习融入易班、扎根互联网,学生总答题量突破3亿题次。

打造网络文创精品,积极打造“小葵”“小联”网络文化品牌,制作推出《党支部条例一起学》《小葵新型冠状病毒防护指南》等网络思政精品动漫视频、动画共计150余件,在“学习强国”学习平台、新华网等平台刊播,产生广泛影响。集中展示福建师范大学“小葵”文创产品的小葵馆自开馆以来,影响力不断扩大,600余家高校、企事业单位组团来馆参观。上好疫情防控思政大课,开展“我和我的祖国”“共抗疫情、爱国力行”等网络文化作品征集,25件作品在福建省第四届校园微拍大赛中获奖。

推动线上线下融合,组织各级党组织书记讲授微党课,开展辅导员理论微讲坛,依托博士生新思想宣讲团、青年讲师团等开展理论宣讲活动,推送师生撰写的“小联微评”“微言大义”时政解读网络文章322期,总阅读量超过155万次,线上线下推动师生理论学习走深走实。

聚焦氛围营造,强化育人环境建设

加强党建引领,深入开展学生党员“不忘初心、牢记使命”主题教育,开展“征集一百本读书心得笔记”等“十个一”育人行动,引导广大学生坚定理想信念,砥砺品德修养。深入实施“青马工程”,组建青年学生“红传故事”宣讲团,在福建省高校中率先推行“将支部建在学生社团上”。

坚持以文化人,持续深化文明校园创建,开展文明学院、文明家庭、精神文明先进个人等评比活动,推动广大师生自觉践行社会主义核心价值观,学校蝉联“全国文明校园”荣誉称号;开展“光盘行动”,组织1000余名志愿者开展线下督导,1万多名同学参与打卡接力,营造厉行节约校园风尚;与福建省教育厅、中国教育电视台联合主办“青春歌会”,推进高雅艺术进校园,不断丰富师生校园生活。

强化实践育人,主动开拓渠道、搭建平台,推动学生在“抗疫”斗争、志愿服务、创新创业等实践工作中磨炼意志、提升素质、增长才干。疫情期间,组建返乡大学生青年突击队,开通“小葵”心理支持热线,发起“抗疫一线人员子女多对一辅导”项目,帮扶医护人员子女近百名;推动志愿服务品牌项目成长孵化,在第五届中国青年志愿服务项目大赛荣获金奖一项、铜奖两项,研究生支教团荣获甘肃省脱贫攻坚“青年榜样”先进集体;持续深化创新创业教育,学生在全国“互联网+”“挑战杯”等重大赛事中连创佳绩,学校入选全国创新创业典型经验高校。

 

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